Przejdź do treści Otwórz / Zamknij Menu
Od 29 lat działamy na rzecz poprawy warunków życia osób z niepełnosprawnością w Polsce
kartki z imionami

Stopniowe rozszerzanie liczby tzw. godzin wytchnieniowych i wyrównywanie wsparcia dla opiekunów os. z niepełnosprawnością – o Programie „Za życiem”, nie tylko dla dzieci z niepełnosprawnością, Piotrowi Pawłowskiemu opowiada Krzysztof Michałkiewicz, Pełnomocnik Rządu ds. Osób Niepełnosprawnych. Premiera odcinka programu „Misja Integracja” w sobotę 28 stycznia o godz. 8:40 w TVP3. Powtórka w niedzielę o 6:55.

Pod koniec grudnia 2016 roku opublikowany został tzw. Program „Za życiem”, mający być odpowiedzią na potrzeby środowiska osób z niepełnosprawnością i ich rodzin. Reakcje samych zainteresowanych na rządowe propozycje były skrajnie różne – od zachwytu po druzgocącą krytykę. Szczególny niepokój wzbudziło przeświadczenie, że będzie on dotyczył tylko dzieci, całkowicie ignorując potrzeby dorosłych niesamodzielnych osób z niepełnosprawnością:

– Próbowaliśmy w tym programie dostrzec te okresy kiedy jest najtrudniej – mówi w programie „Misja Integracja” Krzysztof Michałkiewicz. – W dwóch pakietach rozwiązań, które wejdą w życie w lipcu 2017 i styczniu 2018 roku są rozwiązania dla bardzo różnych osób, np.: rozszerzenie działalności Środowiskowych Domów Samopomocy, tworzenie specjalistycznych miejsc dla osób ze spectrum autyzmu, sprzężonymi niepełnosprawnościami – zaznacza.

Minister wspomina też m. in. o opiece wytchnieniowej, która na początku ma obejmować 120 godzin rocznie, ale w większym zakresie mogą ją też finansować samorządy. Pełnomocnika pytamy również o różnice we wsparciu opiekunów osób z niepełnosprawnością:

– Faktycznie system świadczeń dla opiekunów osób niepełnosprawnych bardzo się zróżnicował. Rozwiązania muszą dostrzegać tą różnorodność sytuacji osób z niepełnosprawnością i ich rodzin. W tej chwili trwa dyskusja i szukanie rozwiązań.

Program „Za życiem” zakłada również rozbudowę sieci mieszkań chronionych i wspomaganych. W Warszawie działa ich dziś osiem. Jak funkcjonują? Kogo przygotowują do samodzielnego życia? Na jakie formalne bariery napotykają ich twórcy? O tym w naszym materiale.

Przejdź na górę strony